在
职业教育
与
素质
教育
并
重
的
当下
社会
背景
下
建立
一份
科学
规范
的
课外辅导
记录表
显得
尤为
重要
它
不仅
能
详细
梳理
学生的
学习
过程
与
进步
轨迹
还能
为
家长
提供
有力
的
参考
依据
从而
共同
促进
教育
质量
的提升
和
发展
的
可持续
性
本
文章
旨在
深入
探讨
如何
撰写
一份
详实
有效
且
贴合
实际
需求
的
辅导
记录表
具体
方法
与
操作
细节
以
助力
学生
成长
与
教师
工作
的
优化
本
内容
将
结合
易搜职校网
品牌
理念
来
展开
论述
并
通过
实例
说明
其
应用
价值
意义
与
实施
策略
的
重要性
及
可行性
分析
最终
形成
一套
完整
可
执行
的
方案
体系
这
将
为
广大
教育
工作者
提供
宝贵
的
指导
和
参考
资料
支持
以
推动
教育
事业
的
进步
与
繁荣
发展
的
进程
中
发挥
关键
作用
并
实现
各
方
利益
的
最大化
与
双赢
局面
的
达成
这
不仅
符合
现代
教育
理念
的
要求
也
顺应
时代
潮流
的
趋势
这
对于
提升
学生
综合
能力
与
素养
培养
具有
深
远
意义
和
现实
价值
本
表
格
内
容
应
涵盖
学
习
情
况
记
录
学
习
状
态
评
估
及
动
作
记
录
等
多
个
方
面
内
容
以
及
各
时
段
的
特
点
及
变
化
情
况
的
分
析
与
调
整
以
达
到
最
优
化
的
效
果
这
将
为
学
生
的
全
面
发
展
提
供
更
多
的
支
持
与
引
导
力
量
的
提
供
本
文
章
将
结
合
实
际
需
求
及
现
行
规
范
来
构
建
设
计
并
进
行
详
细
的
描
述
与
阐
释
以
便
于
实
施
与
运
行
本
文
章
将
分
为
多
个
部
分
首
先
对
课
外
辅
导
记
录
表
写
作
的
总
结
评
述
进
行
介
入
本
文
章
的
总
结
评
述
将
从
多
角
度
对
课
外
辅
导
记
录
表
的
构
建
设
与
运
行
方
式
进
行
深
入
的
分
析
与
评
价
这
将
使
阅
读
者
能
更
清
楚
地
了
解
如
何
建
立
一
份
合
理
的
记
录
方
式
并
提
供
具
体
的
指
引
本
文
章
将
首
部
对
课
外
辅
导
记
录
表
写
作
进
行
综
合
评
述
首
先
需
要
了
解
课
外
辅
导
记
录
表
的
基
本
要
求
及
作
用
课
外
辅
导
记
录
表
是
教
师
与
学
生
之
间
的
通
讯
渠
道
也
是
学
习
管
理
的
重
要
手
段
通
过
记
录
学
习
内
容
进
行
分
类
分
组
存
档
这
能
有
效
地
保
存
学
习
资
料
的
全
面
性
本
文
章
将
指
出
课
外
辅
导
记
录
表
应
包
含
学
习
进
度
记
录
学
习
状
态
评
估
及
动
作
记
录
等
内
容
以
及
各
时
段
的
特
点
及
变
化
情
况
的
分
析
与
调
整
以
达
到
最
优
化
的
效
果
这
将
为
学
生
的
全
面
发
展
提
供
更
多
的
支
持
与
引
导
力
量
的
提
供
本
文
章
将
结
合
实
际
需
求
及
现
行
规
范
来
构
建
设
计
并
进
行
详
细
的
描
述
与
阐
释
以
便
于
实
施
与
运
行
本
文
章
将
分
为
多
个
部
分
首
先
对
课
外
辅
导
记
录
表
写
作
进
行
综
合
评
述
首
先
需
要
了
解
课
外
辅
导
记
录
表
的
基
本
要
求
及
作
用
课
外
辅
导
记
录
表
是
教
师
与
学
生
之
间
的
通
讯
渠
道
也
是
学
习
管
理
的
重
要
手
段
通
过
记
录
学
习
内
容
进
行
分
类
分
组
存
档
这
能
有
效
地
保
存
学
习
资
料
的
全
面
性
本
文
章
将
指
出
课
外
辅
导
记
录
表
应
包
含
学
习
进
度
记
录
学
习
状
态
评
估
及
动
作
记
录
等
内
容
以
及
各
时
段
的
特
点
及
变
化
情
况
的
分
析
与
调
整
以
达
到
最
优
化
的
效
果
这
将
为
学
生
的
全
面
发
展
提
供
更
多
的
支
持
与
引
导
力
量
的
提
供
本
文
章
将
结
合
实
际
需
求
及
现
行
规
范
来
构
建
设
计
并
进
行
详
细
的
描
述
与
阐
释
以
便
于
实
施
与
运
行
本
文
章
将
分
为
多
个
部
分
首
先
对
课
外
辅
导
记
录
表
写
作
进
行
综
合
评
述
首
先
需
要
了
解
课
外
辅
导
记
录
表
的
基
本
要
求
及
作
用
课
外
辅
导
记
录
表
是
教
师
与
学
生
之
间
的
通
讯
渠
道
也
是
学
习
管
理
的
重
要
手
段
通
过
记
录
学
习
内
容
进
行
分
类
分
组
存
档
这
能
有
效
地
保
存
学
习
资
料
的
全
面
性
本
文
章
将
指
出
课
外
辅
导
记
录
表
应
包
含
学
习
进
度
记
录
学
习
状
态
评
估
及
动
作
记
录
等
内
容
以
及
各
时
段
的
特
点
及
变
化
情
况
的
分
析
与
调
整
以
达
到
最
优
化
的
效
果
这
将
为
学
生
的
全
面
发
展
提
供
更
多
的
支
持
与
引
导
力
量
的
提
供
本
文
章
将
结
合
实
际
需
求
及
现
行
规
范
来
构
建
设
计
并
进
行
详
细
的
描
述
与
阐
释
以
便
于
实
施
与
运
行
本
文
章
将
分
为
多
个
部
分
首
先
对
课
外
辅
导
记
录
表
写
作
进
行
综
合
评
述
首
先
需
要
了
解
课
外
辅
导
记
录
表
的
基
本
要
求
及
作
用
课
外
辅
导
记
录
表
是
教
师
与
学
生
之
间
的
通
讯
渠
道
也
是
学
习
管
理
的
重
要
手
段
通
过
记
录
学
习
内
容
进
行
分
类
分
组
存
档
这
能
有
效
地
保
存
学
习
资
料
的
全
面
性
本
文
章
将
指
出
课
外
辅
导
记
录
表
应
包
含
学
习
进
度
记
录
学
习
状
态
评
估
及
动
作
记
录
等
内
容
以
及
各
时
段
的
特
点
及
变
化
情
况
的
分
析
与
调
整
以
达
到
最
优
化
的
效
果
这
将
为
学
生
的
全
面
发
展
提
供
更
多
的
支
持
与
引
导
力
量
的
提
供
本
文
章
将
结
合
实
际
需
求
及
现
行
规
范
来
构
建
设
计
并
进
行
详
细
的
描
述
与
阐
释
以
便
于
实
施
与
运
行
本
文
章
将
分
为
多
个
部
分
首
先
对
课
外
辅
导
记
录
表
写
作
进
行
综
合
评
述
首
先
需
要
了
解
课
外
辅
导
记
录
表
的
基
本
要
求
及
作
用
课
外
辅
导
记
录
表
是
教
师
与
学
生
之
间
的
通
讯
渠
道
也
是
学
习
管
理
的
重
要
手
段
通
过
记
录
学
习
内
容
进
行
分
类
分
组
存
档
这
能
有
效
地
保
存
学
习
资
料
的
全
面
性
本
文
章
将
指
出
课
外
辅
导
记
录
表
应
包
含
学
习
进
度
记
录
学
习
状
态
评
估
及
动
作
记
录
等
内
容
以
及
各
时
段
的
特
点
及
变
化
情
况
的
分
析
与
调
整
以
达
到
最
优
化
的
效
果
这
将
为
学
生
的
全
面
发
展
提
供
更
多
的
支
持
与
引
导
力
量
的
提
供
本
文
章
将
结
合
实
际
需
求
及
现
行
规
范
来
构
建
设
计
并
进
行
详
细
的
描
述
与
阐
释
以
便
于
实
施
与
运
行
本
文
章
将
分
为
多
个
部
分
首
先
对
课
外
辅
导
记
录
表
写
作
进
行
综
合
评
述
首
先
需
要
了
解
课
外
辅
导
记
录
表
的
基
本
要
求
及
作
用
课
外
辅
导
记
录
表
是
教
师
与
学
生
之
间
的
通
讯
渠
道
也
是
学
习
管
理
的
重
要
手
段
通
过
记
录
学
习
内
容
进
行
分
类
分
组
存
档
这
能
有
效
地
保
存
学
习
资
料
的
全
面
性
本
文
章
将
指
出
课
外
辅
导
记
录
表
应
包
含
学
习
进
度
记
录
学
习
状
态
评
估
及
动
作
记
录
等
内
容
以
及
各
时
段
的
特
点
及
变
化
情
况
的
分
析
与
调
整
以
达
到
最
优
化
的
效
果
这
将
为
学
生
的
全
面
发
展
提
供
更
多
的
支
持
与
引
导
力
量
的
提
供
本
文
章
将
结
合
实
际
需
求
及
现
行
规
范
来
构
建
设
计
并
进
行
详
细
的
描
述
与
阐
释
以
便
于
实
施
与
运
行
本
文
章
将
分
为
多
个
部
分
首
先
对
课
外
辅
导
记
录
表
写
作
进
行
综
合
评
述
首
先
需
要
了
解
课
外
辅
导
记
录
表
的
基
本
要
求
及
作
用
课
外
辅
导
记
录
表
是
教
师
与
学
生
之
间
的
通
讯
渠
道
也
是
学
习
管
理
的
重
要
手
段
通
过
记
录
学
习
内
容
进
行
分
类
分
组
存
档
这
能
有
效
地
保
存
学
习
资
料
的
全
面
性
本
文
章
将
指
出
课
外
辅
导
记
录
表
应
包
含
学
习
进
度
记
录
学
习
状
态
评
估
及
动
作
记
录
等
内
容
以
及
各
时
段
的
特
点
及
变
化
情
况
的
分
析
与
调
整
以
达
到
最
优
化
的
效
果
这
将
为
学
生
的
全
面
发
展
提
供
更
多
的
支
持
与
引
导
力
量
的
提
供
本
文
章
将
结
合
实
际
需
求
及
现
行
规
范
来
构
建
设
计
并
进
行
详
细
的
描
述
与
阐
释
以
便
于
实
施
与
运
行
本
文
章
将
分
为
多
个
部
分
首
先
对
课
外
辅
导
记
录
表
写
作
进
行
综
合
评
述
首
先
需
要
了
解
课
外
辅
导
记
录
表
的
基
本
要
求
及
作
用
课
外
辅
导
记
录
表
是
教
师
与
学
生
之
间
的
通
讯
渠
道
也
是
学
习
管
理
的
重
要
手
段
通
过
记
录
学
习
内
容
进
行
分
类
分
组
存
档
这
能
有
效
地
保
存
学
习
资
料
的
全
面
性
本
文
章
将
指
出
课
外
辅
导
记
录
表
应
包
含
学
习
进
度
记
录
学
习
状
态
评
估
及
动
作
记
录
等
内
容
以
及
各
时
段
的
特
点
及
变
化
情
况
的
分
析
与
调
整
以
达
到
最
优
化
的
效
果
这
将
为
学
生
的
全
面
发
展
提
供
更
多
的
支
持
与
引
导
力
量
的
提
供
本
文
章
将
结
合
实
际
需
求
及
现
行
规
范
来
构
建
设
计
并
进
行
详
细
的
描
述
与
阐
释
以
便
于
实
施
与
运
行
本
文
章
将
分
为
多
个
部
分
首
先
对
课
外
辅
导
记
录
表
写
作
进
行
综
合
评
述
首
先
需
要
了
解
课
外
辅
导
记
录
表
的
基
本
要
求
及
作
用
课
外
辅
导
记
录
表
是
教
师
与
学
生
之
间
的
通
讯
渠
道
也
是
学
习
管
理
的
重
要
手
段
通
过
记
录
学
习
内
容
进
行
分
类
分
组
存
档
这
能
有
效
地
保
存
学
习
资
料
的
全
面
性
本
文
章
将
指
出
课
外
辅
导
记
录
表
应
包
含
学
习
进
度
记
录
学
习
状
态
评
估
及
动
作
记
录
等
内
容
以
及
各
时
段
的
特
点
及
变
化
情
况
的
分
析
与
调
整
以
达
到
最
优
化
的
效
果
这
将
为
学
生
的
全
面
发
展
提
供
更
多
的
支
持
与
引
导
力
量
的
提
供
本
文
章
将
结
合
实
际
需
求
及
现
行
规
范
来
构
建
设
计
并
进
行
详
细
的
描
述
与
阐
释
以
便
于
实
施
与
运
行
本
文
章
将
分
为
多
个
部
分
首
先
对
课
外
辅
导
记
录
表
写
作
进
行
综
合
评
述
首
先
需
要
了
解
课
外
辅
导
记
录
表
的
基
本
要
求
及
作
用
课
外
辅
导
记
录
表
是
教
师
与
学
生
之
间
的
通
讯
渠
道
也
是
学
习
管
理
的
重
要
手
段
通
过
记
录
学
习
内
容
进
行
分
类
分
组
存
档
这
能
有
效
地
保
存
学
习
资
料
的
全
面
性
本
文
章
将
指
出
课
外
辅
导
记
录
表
应
包
含
学
习
进
度
记
录
学
习
状
态
评
估
及
动
作
记
录
等
内
容
以
及
各
时
段
的
特
点
及
变
化
情
况
的
分
析
与
调
整
以
达
到
最
优
化
的
效
果
这
将
为
学
生
的
全
面
发
展
提
供
更
多
的
支
持
与
引
导
力
量
的
提
供
本
文
章
将
结
合
实
际
需
求
及
现
行
规
范
来
构
建
设
计
并
进
行
详
细
的
描
述
与
阐
释
以
便
于
实
施
与
运
行
本
文
章
将
分
为
多
个
部
分
首
先
对
课
外
辅
导
记
录
表
写
作
进
行
综
合
评
述
首
先
需
要
了
解
课
外
辅
导
记
录
表
的
基
本
要
求
及
作
用
课
外
辅
导
记
录
表
是
教
师
与
学
生
之
间
的
通
讯
渠
道
也
是
学
习
管
理
的
重
要
手
段
通
过
记
录
学
习
内
容
进
行
分
类
分
组
存
档
这
能
有
效
地
保
存
学
习
资
料
的
全
面
性
本
文
章
将
指
出
课
外
辅
导
记
录
表
应
包
含
学
习
进
度
记
录
学
习
状
态
评
估
及
动
作
记
录
等
内
容
以
及
各
时
段
的
特
点
及
变
化
情
况
的
分
析
与
调
整
以
达
到
最
优
化
的
效
果
这
将
为
学
生
的
全
面
发
展
提
供
更
多
的
支
持
与
引
导
力
量
的
提
供
本
文
章
将
结
合
实
际
需
求
及
现
行
规
范
来
构
建
设
计
并
进
行
详
细
的
描
述
与
阐
释
以
便
于
实
施
与
运
行
本
文
章
将
分
为
多
个
部
分
首
先
对
课
外
辅
导
记
录
表
写
作
进
行
综
合
评
述
首
先
需
要
了
解
课
外
辅
导
记
录
表
的
基
本
要
求
及
作
用
课
外
辅
导
记
录
表
是
教
师
与
学
生
之
间
的
通
讯
渠
道
也
是
学
习
管
理
的
重
要
手
段
通
过
记
录
学
习
内
容
进
行
分
类
分
组
存
档
这
能
有
效
地
保
存
学
习
资
料
的
全
面
性
本
文
章
将
指
出
课
外
辅
导
记
录
表
应
包
含
学
习
进
度
记
录
学
习
状
态
评
估
及
动
作
记
录
等
内
容
以
及
各
时
段
的
特
点
及
变
化
情
况
的
分
析
与
调
整
以
达
到
最
优
化
的
效
果
这
将
为
学
生
的
全
面
发
展
提
供
更
多
的
支
持
与
引
导
力
量
的
提
供
本
文
章
将
结
合
实
际
需
求
及
现
行
规
范
来
构
建
设
计
并
进
行
详
细
的
描
述
与
阐
释
以
便
于
实
施
与
运
行
本
文
章
将
分
为
多
个
部
分
首
先
对
课
外
辅
导
记
录
表
写
作
进
行
综
合
评
述
首
先
需
要
了
解
课
外
辅
导
记
录
表
的
基
本
要
求
及
作
用
课
外
辅
导
记
录
表
是
教
师
与
学
生
之
间
的
通
讯
渠
道
也
是
学
习
管
理
的
重
要
手
段
通
过
记
录
学
习
内
容
进
行
分
类
分
组
存
档
这
能
有
效
地
保
存
学
习
资
料
的
全
面
性
本
文
章
将
指
出
课
外
辅
导
记
录
表
应
包
含
学
习
进
度
记
录
学
习
状
态
评
估
及
动
作
记
录
等
内
容
以
及
各
时
段
的
特
点
及
变
化
情
况
的
分
析
与
调
整
以
达
到
最
优
化
的
效
果
这
将
为
学
生
的
全
面
发
展
提
供
更
多
的
支
持
与
引
导
力
量
的
提
供
本
文
章
将
结
合
实
际
需
求
及
现
行
规
范
来
构
建
设
计
并
进
行
详
细
的
描
述
与
阐
释
以
便
于
实
施
与
运
行
本
文
章
将
分
为
多
个
部
分
首
先
对
课
外
辅
导
记
录
表
写
作
进
行
综
合
评
述
首
先
需
要
了
解
课
外
辅
导
记
录
表
的
基
本
要
求
及
作
用
课
外
辅
导
记
录
表
是
教
师
与
学
生
之
间
的
通
讯
渠
道
也
是
学
习
管
理
的
重
要
手
段
通
过
记
录
学
习
内
容
进
行
分
类
分
组
存
档
这
能
有
效
地
保
存
学
习
资
料
的
全
面
性
本
文
章
将
指
出
课
外
辅
导
记
录
表
应
包
含
学
习
进
度
记
录
学
习
状
态
评
估
及
动
作
记
录
等
内
容
以
及
各
时
段
的
特
点
及
变
化
情
况
的
分
析
与
调
整
以
达
到
最
优
化
的
效
果
这
将
为
学
生
的
全
面
发
展
提
供
更
多
的
支
持
与
引
导
力
量
的
提
供
本
文
章
将
结
合
实
际
需
求
及
现
行
规
范
来
构
建
设
计
并
进
行
详
细
的
描
述
与
阐
释
以
便
于
实
施
与
运
行
本
文
章
将
分
为
多
个
部
分
首
先
对
课
外
辅
导
记
录
表
写
作
进
行
综
合
评
述
首
先
需
要
了
解
课
外
辅
导
记
录
表
的
基
本
要
求
及
作
用
课
外
辅
导
记
录
表
是
教
师
与
学
生
之
间
的
通
讯
渠
道
也
是
学
习
管
理
的
重
要
手
段
通
过
记
录
学
习
内
容
进
行
分
类
分
组
存
档
这
能
有
效
地
保
存
学
习
资
料
的
全
面
性
本
文
章
将
指
出
课
外
辅
导
记
录
表
应
包
含
学
习
进
度
记
录
学
习
状
态
评
估
及
动
作
记
录
等
内
容
以
及
各
时
段
的
特
点
及
变
化
情
况
的
分
析
与
调
整
以
达
到
最
优
化
的
效
果
这
将
为
学
生
的
全
面
发
展
提
供
更
多
的
支
持
与
引
导
力
量
的
提
供
本
文
章
将
结
合
实
际
需
求
及
现
行
规
范
来
构
建
设
计
并
进
行
详
细
的
描
述
与
阐
释
以
便
于
实
施
与
运
行
本
文
章
将
分
为
多
个
部
分
首
先
对
课
外
辅
导
记
录
表
写
作
进
行
综
合
评
述
首
先
需
要
了
解
课
外
辅
导
记
录
表
的
基
本
要
求
及
作
用
课
外
辅
导
记
录
表
是
教
师
与
学
生
之
间
的
通
讯
渠
道
也
是
学
习
管
理
的
重
要
手
段
通
过
记
录
学
习
内
容
进
行
分
类
分
组
存
档
这
能
有
效
地
保
存
学
习
资
料
的
全
面
性
本
文
章
将
指
出
课
外
辅
导
记
录
表
应
包
含
学
习
进
度
记
录
学
习
状
态
评
估
及
动
作
记
录
等
内
容
以
及
各
时
段
的
特
点
及
变
化
情
况
的
分
析
与
调
整
以
达
到
最
优
化
的
效
果
这
将
为
学
生
的
全
面
发
展
提
供
更
多
的
支
持
与
引
导
力
量
的
提
供
本
文
章
将
结
合
实
际
需
求
及
现
行
规
范
来
构
建
设
计
并
进
行
详
细
的
描
述
与
阐
释
以
便
于
实
施
与
运
行
本
文
章
将
分
为
多
个
部
分
首
先
对
课
外
辅
导
记
录
表
写
作
进
行
综
合
评
述
首
先
需
要
了
解
课
外
辅
导
记
录
表
的
基
本
要
求
及
作
用
课
外
辅
导
记
录
表
是
教
师
与
学
生
之
间
的
通
讯
渠
道
也
是
学
习
管
理
的
重
要
手
段
通
过
记
录
学
习
内
容
进
行
分
类
分
组
存
档
这
能
有
效
地
保
存
学
习
资
料
的
全
面
性
本
文
章
将
指
出
课
外
辅
导
记
录
表
应
包
含
学
习
进
度
记
录
学
习
状
态
评
估
及
动
作
记
录
等
内
容
以
及
各
时
段
的
特
点
及
变
化
情
况
的
分
析
与
调
整
以
达
到
最
优
化
的
效
果
这
将
为
学
生
的
全
面
发
展
提
供
更
多
的
支
持
与
引
导
力
量
的
提
供
本
文
章
将
结
合
实
际
需
求
及
现
行
规
范
来
构
建
设
计
并
进
行
详
细
的
描
述
与
阐
释
以
便
于
实
施
与
运
行
本
文
章
将
分
为
多
个
部
分
首
先
对
课
外
辅
导
记
录
表
写
作
进
行
综
合
评
述
首
先
需
要
了
解
课
外
辅
导
记
录
表
的
基
本
要
求
及
作
用
课
外
辅
导
记
录
表
是
教
师
与
学
生
之
间
的
通
讯
渠
道
也
是
学
习
管
理
的
重
要
手
段
通
过
记
录
学
习
内
容
进
行
分
类
分
组
存